Fachhochschule Sigmaringen, Global Education Center « Un coup de dés

Un coup de dés

  • 28. 07. 2020

    Fachhochschule Sigmaringen, Global Education Center

    Die Fachhochschule Sigmaringen ist weltweit bekannt für seine Bildungsprogramme.

    Mehr als hundert Fachhochschule Kurse unterrichtet werden, und jedes Schuljahr ist anders. Wenn für einen Kurs suchen, ein university student kann ein breites Spektrum von Themen zur Auswahl.

    Die meisten Studenten kommen aus bürgerlichen Familien, therefore dass die meisten der gemeinsamen Themen abgedeckt sind. Der Lehrplan umfasst Französisch, Deutsch, Geschichte, Geographie, Kunst und technische Fächer. Es gibt jedoch mehrere hausarbeit-ghostwriter.at/plagiatspruefung/ Fächer, in denen Studenten, einschließlich TEFL oder TESOL Kurse spezialisiert ist, und sie werden von Fachleuten mit langjähriger Erfahrung im Unterrichten von Englisch als zweite Sprache gelehrt.

    Der Lehrplan wird von den Lehrern entwickelt und wird als Folge ihrer Erfahrungen. Die Themen sind sorgfältig ausgewählt und dann bearbeitetund die Ergebnisse von den Lehrern gewünscht zu erreichen. Allerdings sind nicht alle Schüler werden von den gleichen Kursen profitieren.

    Die Kursmaterialien umfassen Übungen zu dem der Lektionen zu verbessern. Wenn der Schüler auf seinem eigenen wird er effizienter lernen, in einem privaten Unterricht arbeitet. Studenten, eine teilnehmen at strukturierten Klassen vor Ort in den Klassen Gebäuden besser funktionieren, weil sie persönliche Aufmerksamkeit.

    Die physikalischen Bedingungen der Studenten und der Aktivitätsgrad der Schule variieren. Die Lehrer wählen die Themen für jeden Schüler auf der Grundlage seiner Fähigkeit und Interesse. Der Lehrer wird bewusst sein, die Voraussetzungen des Kindes für den Kurs.

    Der Lehrer muss das sort nach seinen körperlichen und emotionalen Fähigkeiten lehrt und er muss auch das Wachstum des Kindes berücksichtigen. Er wird gemeinsam Themen wie Lesen grundlegende Mathematik, Geschichte und Geographie ausgebildet. Wenn die PEKiP lehren, lernen eine Schüler, wie in einem langsameren Tempo zu arbeiten, und welche Schritte unternommen werden sollten eine Schüler für die assessments vorzubereiten.

    Eines der’m häufigsten at PEKiP gelehrt Themen ist Deutsch. Dazu lernen die Schüler über neue Vokabular Techniken, um sie mit ihren deutschen Hausaufgaben zu helfen. eine PEKiP Ãœbungen umfassen Hören, Lesen und Sprechen Ãœbungen. Während PEKiP müssen eine Studenten über neue Vokabeln lernen und wie es zu benutzen, in ihrem täglichen Leben.

    Es ist auch wichtig, dass die Kinder mit ihrer normalen Form Mathematik vertraut sind, da Ghostwriter Seminararbeit Kosten dies es einfacher für sie, andere Aufgaben zu tun. hausarbeit Gemeinsame mathematische Probleme sind Hauptmerkmal des PEKiP Prozess. In werden die Kursteilnehmer arbeiten mit dem Lehrer sie verstehen, um ein Problem zu helfen.

    Es gibt verschiedene Arten von Themen in den PEKiP und Schülern unterrichtet lernen einzuführen und die Mathematik und theoretische Grundlagen zu erklären. Darüber hinaus sie über die aktuellen globalen Fragen und die Notwendigkeit, sich auf und Analyse von Daten. Viele Schüler wollen mehr über PEKiP lernen, therefore dass diese Sitzungen angepasst werden können, um die Bedürfnisse der Schüler gerecht zu werden.

    Technische Kurse wie ITM und TEFL werden von Spezialisten at diesen Fächern unterrichtet. eine Schüler haben eine Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse während des normalen Verlauf der PEKiP zu üben. Das PEKiP Coaching hilft den Schülern, ihre Kenntnisse der englischen Sprache zu demonstrieren, aber nicht um eine neue Sprache zu lehren.

    Die Klassen umfassen viele Arten von technischen Fähigkeiten. Anwenden zu einem besseren Verständnis der technischen Begriffe zu bringen und mehr über das Thema zu erfahren. Sie werden auch ihre Englischkenntnisse üben und lernen, wie man lesen, schreiben und sprechen über eine PEKiP Klassen.

    Wenn Reisen planen, sollten ein Schüler eine Fachhochschule in Deutschland als ein ausgezeichnetes betrachten. Es ist ein sicheres Land mit Qualität Bildungsprogramme für Kinder aller Altersstufen.

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EDITO

ORGANISER UN COUP DE DÉS

, and lies listen to,, at the she said as a form of, while he said ? . a , .

 Pour l’édition d’été du magazine uncoupdedés.net, je me suis laissée inspirer par le jeu de dés de Mallarmé afin de m’éloigner d’un texte d’introduction habituel. En allant dans le sens du contenu publié et de l’esprit hétérogène que j’ai rencontré dans le magazine, je me suis limitée à utiliser l’existant (titres et contenus) pour produire une intervention minimale : , and lies listen to,, at the, she said, as a for of, while he said ? . a , . L’économie de mots déploie une dimension visuelle et musicale de l’assemblage, met en lumière l’effort collectif, satisfait à des stratégies magiques, incite à la mémorisation ou, incarne peut-être tout simplement l’acte de base programmé par cette invitation : ORGANISER UN COUP DE DÉS.

Manuela Moscoso

summer_issue

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Architecture fantôme, 2011, Berdaguer & Péjus

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Poinçon, Nicolas Floc’h, exposition à la verrerie de la Rochère, 2012. Production : centre d’art Le Pavé Dans La Mare. Mécénat : verrerie de La Rochère

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Keith Sonnier, Saule pleureur de la série : Blatt, 1999 FNAC 03-044. Dépôt du Cnap - EAC, Donation Albers-Honegger © Yves Chenot pour Adagp

The Innocents © Dora Garcia

Power No Power, by Claudio Zulian, Aulnay-sous-Bois, France, 2013

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La couleur ne brûle pas Elisa Pône & Stéphane Thidet film Super 8 / 2'20 / 2012 co-produit par le Centre d'Art Bastille, Grenoble. Photographie: Stéphane Thidet

vue de l'exposition The Die is Cast, Ryan Gander, 26/06 - 18/10/2009 - J. Brasille/Villa Arson

David Evrard, Spirit of Ecstasy, BLACKJACK éditions et KOMPLOT, 2012

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Alain Bernardini, 'L’origine. Recadrée. Porte-Image, Guillaume, Chantier Giraud BTP, Borderouge Nord, Toulouse 2013', production BBB centre d’art /  commande publique photographique – CNAP

'Bonjour tristesse, désir, ennui, appétit, plaisir' Vue de l’exposition à La Galerie, Centre d’art contemporain de Noisy-le-Sec, Photo © Cédrick Eymenier, 2013

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A PROPOS

Fort de son succès et de sa visibilité, uncoupdedés.net réactive et soumet le contenu existant à de nouvelles voix. En 2014 et 2015, plusieurs personnalités étrangères sont invitées, le temps d’une saison, à devenir nos éditorialistes. Il s’agira pour eux de mettre en perspective l’ensemble des contenus du magazine, et de les redéployer au prisme de leur subjectivité et de leurs propres contextes de travail.

Quatre personnalités reformuleront l’action des centres d’art dont ils auront pu percevoir divers aspects à travers le magazine : Catalina Lozano (Colombie), Zasha Colah (Inde), Moe Satt (Myanmar) et Manuela Moscoso (Brésil) : chaque rédacteur en chef « après coup » livrera ainsi un texte transversal, revisitant de façon originale la géographie résolument mouvante des centres d’art.

uncoupdedés.net réitère le défi à la manière du poème de Mallarmé, relancé par la science du montage cinématographique de Jean-Marie Straub et Danièle Huillet (Toute révolution est un coup de dés, 1977). Les invités, provenant d’horizons multiples, élargiront encore davantage le cercle de la parole. Chorale et fragmentaire, uncoupdedés.net tient autant du puzzle que du memory et en appelle naturellement à tous les redécoupages possibles…

MANUELA MOSCOSO

(Sao Paulo, Brésil)

Commissaire d’exposition basée au Brésil, Manuela Moscoso a notamment été commissaire de la 12ème Biennale de Cuenca, Equateur, de l’exposition Yael Davis au Museo de Arte (Rio de Janeiro, Brésil), Fisicisimos, à l’Université Torcuato di Tella, The Queens Biennale au Queens Museum à New York et Before Everything au CA2M (Madrid). Elle forme, avec Sarah Demeuse, Rivet, une agence curatoriale qui explore les notions de déploiement, circulation, pratique, et résonance. Leur recherche a pris corps à travers plusieurs projets en Espagne, en Norvège, au Liban et aux Etats-Unis. Manuela Moscoso est diplômée du Centre des études curatoriales du Bard College.